6 2| 2 4 5 4在 表 现 方 法 上2 2 · 7| 5 1 · 1 4 7| 2可 用 夹 叙 夹 议 的 写 法7 1 · 7| 5 · 7 4| 1 · 6| 7 2议 论 时 应 重 于 分 析 说 理2 2 · 1 2| 2事 例 不 宜 多5 1 2 5 1 3 2引 用 原 文 要 简 洁6 2 3 6在 结 构 上4 6 7 6 5| 2 1| 2 · 7 4 3一 般 在 开 头 概 括 式 提 示 读1 6 6 2 · 3从 中 引 出 感7 3 1 2| 3 2| 1 · 5在 着 重 抒 写 感 受 后5 6 3 6 4 2结 尾 又 回 扣 读7 6 6| 2 5 3| 2 7 读 后 感 的 写 法7| 6 5 5种 类 很 多5 · 2 5 3 7| 6 3 5 2 1 5 6 · 7 1 · 3| 3但 写 好 读 后 感 基 本 上 离 不 开 以 上 四 点3 4| 5| 1 5 1 1 5 1 4 4 5 2| 3望 同 学 们 好 好 体 会 、 理 解 、 消 化2 5 · 1 1 4 3 2 6 7| 1| 6 2 7 5 5 1 3 · 1| 6| 2 1 · 3 5 5| 2 5 2 4 2 4 4| 2| 4 5| 4 5 · 4 3 7| 5 · 1 · 2 · 5 3[ ] 中 小 学 生 日 记 两 篇 | | 中 小 学 生 日 记 两 篇 （ 一 ） 夸 夸 我 的 老 师 有 人 喜 欢 认 真 严 格 的 数 学 老 师7 · 3 · 4 1 · 1 · 5 6 5| 7 5 7| 1 7 · 2有 人 喜 欢 上 课 生 动 有 趣 语 文 老 师4 · 7 3 3| 2 2 · 2 7有 人 喜 欢 体 育 老 师7 · 1 3 5 3 2 6| 6| 1 · 6 7 · 7| 3 2 1| 3| 4 7而 我 最 喜 欢 的 是 九 色 鹿 英 语 学 校 的 何 老 师1 7 3 6 4 · 5 2 7 6 何 老 师 她 很 年 轻3 · 2| 1 4身 材 中 等3 · 5 4 3| 1不 胖 也 不 廋1 3 6 · 3 5她 上 课 认 真3 2 · 3 2讲 解 生 动1 2 1 · 1 7 1 1 6她 教 的 发 音 和 单 词4 · 4| 2 5 1 3 · 7 4我 们 想 忘 也 忘 不 了5 7| 4 1| 3她 说 话 和 蔼5 · 6 2 4 3从 不 骂 同 学4 1 2 4 3| 1 3她 的 课 很 受 欢 迎7 · 6 6 3| 3 3我 们 都 喜 欢 她2 4 6 1 7 3 5她 对 同 学 很 耐 心7 4 3 5 7每 次 上 课 前4| 4 5 3 2 6 · 3 · 3 · 5她 都 要 同 学 们 背 课 文3 1 6 · 3| 1 2她 一 个 个 评 分2 · 7 · 6 1 2一 个 个 过 关5 5 5 · 1 6 1 · 2 7 3对 学 习 有 困 难 的 同 学7 4 6 3| 5她 课 后 都 耐
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